IT აკადემია STEP! ჩვენ 1999 წლიდან ვსწავლობთ. მაღალი ხარისხის კომპიუტერულ განათლებას მოზრდილებში და ბავშვებში.

Your browser is out of date!

You are using an outdated browser Internet Explorer. This version of the browser does not support many modern technologies, that's why many pages of the website are not displayed correctly, and may not work some of functions . We recommend viewing the website using the latest versions of the browsers Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

ШАГ логотип

როგორ ფორმას მიიღებს მომავალში განათლება?!

20.03.2021

573 დათვალიერება

მოდი, შევთანხმდეთ იმაზე, რომ ერთადერთი უცვლელი რამ, ჩვენს ცხოვრებაში, ცვლილებების უწყვეტი ნაკადია. ამ ცვლილების იმაზე მალე განჭვრეტა და შემჩნევა, ვიდრე ის მოხდება არის იშვიათი უნარი, რომელიც უფრო და უფრო მნიშვნელოვანი ხდება.

 

ჰოდა, ცვლილებას განათლებაშიც ვერსად გავექცევით. სკოლის მოსწავლეები ინფორმაციის მოსაძიებლად ძველ, მტვრიან ენციკლოპედიებში აღარ იქექებიან. სტუდენტებს კი საგანმანათლებლო მასალის უმეტესობა თავიანთ ლეპტოპებში აქვთ. მოკლედ, დღევანდელ განათლებას ცოტა რამ აქვს საერთო 20 წლის წინანდელთან. როგორი იქნება განათლების მომავალი? როგორი იქნება სკოლა და უნივერსიტეტები? ან კი იქნება საერთოდ? რა შეიცვლება სწავლების მეთოდებში?

 

ამ კითხვებზე ზუსტი პასუხის გაცემას ვერ შევძლებთ და არც ვეცდებით. ჩვენ კი არა, ბრიტანელ მეცნიერებსაც კი ვერ გაურკვევიათ ეს ამბავი დაზუსტებით. ჰოდა, უბრალოდ გონივრული ვარაუდების შესახებ მოგიყვებით, რა იქნება პრიორიტეტული მომავლის განათლებაში.

 

შემოქმედებითობა

ჰეი, სირი. რომელია ყველაზე ღრმა წერტილი ოკეანეში? სირი ამ კითხვაზე აუცილებლად გიპასუხებს. თანაც უშეცდომოდ და სხაპასხუპით. და რა კავშირია ამასა და მომავლის განათლებას შორის? ახლავე გეტყვით: თუ სირის, ალექსას, კორტანასა თუ გუგლს შეუძლიათ ასეთ ფაქტობრივ კითხვებზე პასუხის გაცემა, მაშინ რატომ უნდა ფასდებოდეს ადამიანი იმავე კრიტერიუმით? ან რა კონკურენცია შეუძლია გაუწიოს მან ტექნოლოგიებს? იმის გამო, რომ ასეთ ფაქტობრივ ინფორმაციაზე წვდომა ყველას გვაქვს, მხოლოდ მსგავსი ცოდნის ადამიანი ახალს ვერაფერს იტყვის და შექმნის, თუ ეს ცოდნა რამესთან არ დააკავშირა, გააანალიზა, ასოციაცია არ გაუჩნდა და ა.შ. სწორედ ეს გამოწვევა ექნება სკოლასაც - მოსწავლეებს შემოქმედებითი უნარები გამოუმუშაოს, მათ კრიტიკული აზროვნება და მსჯელობის ლოგიკური ჯაჭვის აგება ასწავლოს.

 

გუნდური მუშაობა

მომავალში განათლების ერთ-ერთი მიზანი ბავშვებში გუნდური მუშაობის უნარების განვითარება იქნება. ამ იდეას გუგლშიც იზიარებენ და ქმნიან კიდეც შესაბამის პროდუქტებს, როგორებიცაა G Suite for Education, Google Classroom, Jamboard და ა.შ.

 

გუგლის საგანმანათლებლო აპლიკაციების პროდუქტების მენეჯერის - ჯონათან როჩელის თქმით, სკოლა 50 წელში ის ადგილი იქნება, სადაც ბავშვები ისწავლიან კოლაბორაციასა და იდეების გაზიარებას. როჩელი ასევე Google Docs - ის ერთ-ერთი შემქმნელია.

 

„სკოლებში კალკულუსსა თუ კოდის წერას ასწავლიან, მაგრამ მოდი არ დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვებს ვასწავლოთ როგორ ეურთიერთონ ერთმანეთს”. - ამბობს ის. იმისათვის, რომ გუნდური მუშაობა უფრო მარტივად შეძლონ მოსწავლეებმა, სამომავლოდ ვარაუდობენ, რომ კლასები ინტერესებისა და უნარების მიხედვით შეიქმნება და არა აუცილებლად ასაკის.

 

 დარეგისტრირდი ახლავე!

 

გამოცდები

ჩვენი ცოდნისა და უნარების შემოწმება სწავლის ყველა საფეხურზე გვიწევს. სკოლაში, უნივერსიტეტში და სამსახურშიც კი. საინტერესოა, როგორ შეიცვლება გამოცდები. როგორც ერთი შეხედვითაც ჩანს, გამოცდები ნელ-ნელა ციფრულდება და ონლაინ სივრცეში ინაცვლებს. მეტ კომფორტთან ერთად, ონლაინ გამოცდები გარემოსთან უფრო მეგობრულიც ხდება და ზოგავს რესურსებს: დროს, ენერგიას, და ჰო - ფურცლებსაც.

 

და საერთოდაც, რა უნდა შეამოწმოს გამოცდამ? როგორ დავიმახსოვრეთ რაღაც ფაქტები თუ როგორ შეგვიძლია ამ ცოდნის გამოყენება კონკრეტულ შემთხვევებში? როგორც ვარაუდობენ, სტუდენტების შეფასების მთავარი კრიტერიუმები კრიტიკული აზროვნება და პრობლემების გადაჭრის უნარი იქნება და არა ცალკეული ფაქტების ცოდნა.

 

,,მათემატიკას ისწავლიან ისე, როგორც თავსატეხებისა და პრობლემების გადაჭრას. ლიტერატურის სწავლისას კი სტუდენტებს ჰკითხავენ, რას ნიშნავს ეს კონკრეტული ნაწარმოები მათთვის. ტესტების მაგივრად კი, სტუდენტები ცოდნას გამოამჟღავნებენ სხვადასხვა შემოქმედებით პროექტში”, - ამბობს მიჩიგანელი მასწავლებელი, ნიკოლას პროვენზანო TED-Ed Innovative Educators-ის წარმომადგენლები.

 

ჩვენთან სტეპ აკადემიაში, თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა შეისწავლოთ თანამედროვე, მომავლის პროფესიები, მიიღოთ ხარისხიანი ცოდნა და უზარმაზარი გამოცდილება! 

შემოგვიერთდით სტეპერების დიდ ოჯახში! 

IT Academy Step ლიდერი IT სფეროში , ახლა უკვე 100+ ფილიალით!

+995 577 538 549 ქ.თელავი, ნადიკვრის #23

+995 (32) 215-55-51 ქ.თბილისი, ა.ყაზბეგის 34/34 ბ

https://www.facebook.com/itstep.ge



ავტორის სწავლების ტექნოლოგიები::

IT აკადემია STEP

AI თავდასხმა თუ AI თავდაცვა - კიბერუსაფრთხოების ახალი გამოწვევები ციფრულ ეპოქაში

AI თავდასხმებს AI თავდაცვა უპირისპირდება - გაიგე, როგორ იცვლება კიბერუსაფრთხოების სფერო ხელოვნური ინტელექტის ეპოქაში და რატომ არის კიბერუსაფრთხოება მომავალის ერთ-ერთ ყველაზე მოთხოვნადი პროფესია.

წარმოიდგინე, ყველაზე ცუდი სცენარი: კიბერკრიმინალები – ის ადამიანები, ვინც თქვენი ციფრული ცხოვრების მოპარვას ცდილობენ – ახლა ისინი იყენებენ  AI-ის,  რათა თავდასხმები რეალური გახადონ. ხელოვნური ინტელექტი ქმნის მიზნობრივ ფიშინგს – ყალბ ელექტრონულ წერილებს, რომლებიც ისე ზუსტად ჰგავს რეალურს, რომ შესაძლოა ეჭვიც არ გაგიჩნდეს და გაებათ მათ მახეში. კიდევ უფრო საშიშია Deepfake  – AI-ის მიე

ШАГ логотип

დიზაინერი AI-ის ეპოქაში - ახალი კომპეტენციების საჭიროება

AI-ის ეპოქაში დიზაინერის როლი რადიკალურად ტრანსფორმირდება — ხელოვნური ინტელექტი ხდება მისი ასისტენტი და პარტნიორი, რაც მოითხოვს ახალ კომპეტენციებს: prompt engineering, AI ინსტრუმენტების ეფექტური გამოყენება, მონაცემთა ანალიზი, ეთიკური პასუხისმგებლობა და უწყვეტი განვითარება. თანამედროვე დიზაინერი უკვე აღარ არის მხოლოდ შემსრულებელი, ის სტრატეგიულად მართავს AI-ს, აძლევს მას ადამიანურ ღირებულებებს და ქმნის ინოვაციურ, მომხმარებელზე ორიენტირებულ გამოცდილებებს.

ყველა ვხედავთ, ყველა ვამჩნევთ გარდამტეხ, რევოლუციურ ფაზას, რასაც ხელოვნური ინტელექტი ქმნის დიზაინის სფეროში. კრეატიული პროცესების ავტომატიზაცია, უკვე უპრეცედენტო შესაძლებლობებს იძლევა. ეს ტრანსფორმაცია არამხოლოდ ცვლის დიზაინერის ყოველდღიურ საქმიანობას, არამედ მოითხოვს მისგან ახალ კომპეტენციებსა და უნარებს, რომ წარმატებული იყოს, ამ მუდმივად ცვალებად გარემოში. AI როგო

ШАГ логотип

ერიკ ფინმანი - წარმატებული ისტორიები 20 წლამდე ასაკში

ერიკ ფინმანის შთამაგონებელი ისტორია იმის შესახებ, თუ როგორ გახდა 18 წლის ბიჭი მილიონერი. ახალგაზრდა ენტრეპრენერის წარმატების გზა.

ზოგჯერ ასაკი მხოლოდ რიცხვია. ერიკ ფინმანის ისტორია ამის კიდევ ერთი დამადასტურებელი მაგალითია - ახალგაზრდა ვიზიონერი, რომელმაც 12 წლის ასაკშივე გამოავლინა იმდენი გამჭრიახობა და მომავლის ხედვა, რომ 18 წლისთვის მილიონერი გახდა. 1998 წლის ოქტომბერში დაბადებული ერიკი, ჯერ კიდევ მოზარდი იყო, როცა გადაწყვიტა პირველი ნაბიჯის გადადგმა თავისი ფინანსური დამოუკიდებლობისკენ. 2011 წელს, მხო

ШАГ логотип

წარმატებული ისტორიები 20 წლამდე ასაკში: ბენ პასტერნაკის ფენომენი

ბენ პასტერნაკი - ავსტრალიელი ახალგაზრდა ანტრეპრენერი, რომელმაც 15 წლის ასაკში შექმნა "Flogg" და "Monkey" აპლიკაციები, ხოლო 17 წლის ასაკში გახდა მილიონერი. ამჟამად ვითარდება კვების ინდუსტრიაში SIMULATE კომპანიის საშუალებით.

თანამედროვე ტექნოლოგიური ეპოქა გვაძლევს უნიკალურ შესაძლებლობას, ვიხილოთ იმ ახალგაზრდების წარმატების ისტორიები, რომლებიც ჯერ კიდევ თინეიჯერობის ასაკში ახერხებენ გლობალური მასშტაბის პროექტების შექმნას. ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული მაგალითია ბენ პასტერნაკი, რომელიც ავსტრალიელი წარმომავლობის ახალგაზრდა ანტრეპრენერია. ბენ პასტერნაკი დაიბადა 1999 წლის სექტემბერში (ზოგიე

ШАГ логотип

ამ საიტზე გამოიყენება Cookies

Კონფიდენციალურობის პოლიტიკა