IT აკადემია STEP! ჩვენ 1999 წლიდან ვსწავლობთ. მაღალი ხარისხის კომპიუტერულ განათლებას მოზრდილებში და ბავშვებში.

Your browser is out of date!

You are using an outdated browser Internet Explorer. This version of the browser does not support many modern technologies, that's why many pages of the website are not displayed correctly, and may not work some of functions . We recommend viewing the website using the latest versions of the browsers Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

ШАГ логотип

ციფრული რევოლუციონერები: 5 IT ლიდერის საგანმანათლებლო გზა

მშობლებისთვის

11.09.2024

371 ხედი

ეს არის ამბავი ხუთ ადამიანზე, რომლებმაც შეცვალეს მსოფლიო.
ისინი დაიბადნენ ჩვეულებრივ ოჯახებში, ისწავლეს ჩვეულებრივ სკოლებში.
ზოგმა მათგანმა დაამთავრა ცნობილი უნივერსიტეტი, ზოგმა კი სწავლა მიატოვა საკუთარი იდეების გამო. 

მაგრამ ყველას აერთიანებს სამი რამ: ცნობისმოყვარეობა, სიახლის სიყვარული და სურვილი, შეცვალონ სამყარო უკეთესობისკენ.

მოდით, უფრო ახლოს გავიცნოთ ეს ადამიანები - როგორ აქციეს მათ თავიანთი ჰობი და ცოდნა მსოფლიო კომპანიებად, როგორ გადალახეს სირთულეები და როგორ შექმნეს ჩვენი დღევანდელი ციფრული სამყარო.


1.    ჯეფ ბეზოსი - Amazon-ის დამფუძნებელი

ჯეფ ბეზოსმა ბავშვობიდანვე გამოავლინა ინტერესი მეცნიერებისა და ტექნოლოგიებისადმი. 16 წლის ასაკში მან წარჩინებით დაამთავრა საშუალო სკოლა და 17 წლის ასაკში  პრინსტონის უნივერსიტეტში ჩააბარა. 

უნივერსიტეტში სწავლისას ბეზოსი გამოირჩეოდა თავისი შრომისმოყვარეობით და ინოვაციური იდეებით. მან აირჩია ელექტროტექნიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების სპეციალობა, რადგან ხედავდა ამ სფეროების უზარმაზარ პოტენციალს. 

სწორედ უნივერსიტეტში სწავლისას გაუჩნდა მას იდეა, რომელმაც საბოლოოდ Amazon-ის შექმნამდე მიიყვანა.

მოითხოვე კონსულტაცია

 

2.    ილონ მასკი - Tesla, SpaceX-ის დამფუძნებელი

ილონ მასკმა ჯერ კიდევ 10 წლის ასაკში დაიწყო კომპიუტერული პროგრამირების შესწავლა.  თავისი პირველი კომპიუტერული თამაში მან 12 წლის ასაკში შექმნა. 
ეს იყო კოსმოსური თემატიკის თამაში სახელწოდებით "Blastar", რომელიც მან დაწერა BASIC პროგრამირების ენაზე.

მასკმა თამაშის კოდი ადგილობრივ კომპიუტერულ ჟურნალში გამოაქვეყნა და ანაზღაურება 500 დოლარი მიიღო. ეს იყო მისი პირველი ნაბიჯი ტექნოლოგიურ სამყაროში. 
17 წლის ასაკში ის კანადაში გადავიდა სასწავლებლად, შემდეგ პენსილვანიის  უნივერსიტეტში, სადაც ორი სპეციალობა აერჩია - ფიზიკა და ეკონომიკა, რადგან სურდა შეეცნო როგორც მსოფლიოს ფუნდამენტური კანონები, ასევე ბიზნესის პრინციპები.

უნივერსიტეტში სწავლისას მასკი ხშირად ფიქრობდა იმაზე, თუ რა იქნებოდა ყველაზე მნიშვნელოვანი კაცობრიობისთვის მომავალში. მისი ინტერესი კოსმოსისა და მდგრადი ენერგიის მიმართ, რომელიც ჯერ კიდევ ბავშვობაში გამოვლინდა, საბოლოოდ SpaceX-ისა და Tesla-ს შექმნაში გადაიზარდა.

 

3.    მარკ ცუკერბერგი - Facebook-ის (Meta) დამფუძნებელი

მარკ ცუკერბერგი კომპიუტერებით ადრეულ ასაკში დაინტერესდა. 
მას პროგრამირება მამამ შეასწავლა, როდესაც ის  ჯერ კიდევ დაწყებით სკოლაში სწავლობდა. 


2002 წელს, 18 წლის ასაკში, ცუკერბერგი ჩაირიცხა ჰარვარდის უნივერსიტეტში, სადაც ის კომპიუტერულ მეცნიერებასა და ფსიქოლოგიას სწავლობდა. 


სწორედ ჰარვარდში ყოფნისას, 2004 წელს, მან თავის თანაკურსელებთან ერთად შექმნა Facebook

ცუკერბერგმა უნივერსიტეტი არ დაამთავრა. მიატოვა ის მეორე კურსზევე, რათა სრულად კონცენტრირებულიყო Facebook-ის განვითარებაზე.

მოითხოვე კონსულტაცია

 

4.    ლარი პეიჯი - Google-ის თანადამფუძნებელი

ლარი პეიჯი დაიბადა კომპიუტერული მეცნიერების პროფესორების ოჯახში, რამაც დიდი გავლენა იქონია მის ინტერესებზე. მან კომპიუტერულ ინჟინერიაში ბაკალავრის ხარისხი მიჩიგანის უნივერსიტეტში მიიღო, სადაც ინოვაციური პროექტებით გამოირჩეოდა. 

შემდეგ პეიჯმა კომპიუტერული მეცნიერების მიმართულებით. სწავლის გაგრძელება  სტენფორდის უნივერსიტეტში გადაწყვიტა.


სწორედ სტენფორდში გაიცნო მან სერგეი ბრინი და იქ, 1996 წელს დაიბადა იდეა, რომელმაც 2 წელიწადში Google-ის შექმნამდე მიიყვანა.

 

5.    ბილ გეიტსი - Microsoft-ის თანადამფუძნებელი

ბილ გეიტსმა კომპიუტერებით დაინტერესება 13 წლის ასაკში დაიწყო, როდესაც მისმა სკოლამ პირველი კომპიუტერი შეიძინა. მან სწრაფად აითვისა პროგრამირება და უკვე სკოლაში ყოფნისას ქმნიდა პროგრამებს. 1973 წელს, 17 წლის ასაკში, გეიტსი ჩაირიცხა ჰარვარდის უნივერსიტეტში. თუმცა, უნივერსიტეტში სწავლისას მას უფრო და უფრო მეტად იზიდავდა კომპიუტერული ბიზნესის იდეა. 

1975 წელს, მეორე კურსზე ყოფნისას, გეიტსმა გადაწყვიტა მიეტოვებინა სწავლა და პოლ ალენთან ერთად დაეფუძნებინა Microsoft.

ეს ხუთი ისტორია გვიჩვენებს, რომ წარმატების გზა ხშირად იწყება ადრეული ინტერესით და ვნებით ტექნოლოგიების მიმართ. მიუხედავად იმისა, რომ მათი საგანმანათლებლო გზები განსხვავებულია, ყველა მათგანს აერთიანებს მუდმივი სწავლისა და ინოვაციის სურვილი.

გახსოვდეთ, რომ თქვენი განათლების გზა უნიკალურია. მთავარია, იპოვოთ ის, რაც გაინტერესებთ და ნაბიჯ-ნაბიჯ მიჰყვეთ თქვენს მიზანს. 

არ გაუშვათ შანსი, გახდეთ პროფესიონალი IT სფეროში!
შემოგვიერთდით

დაგვიკავშირდი:

  • ქ. თბილისი // ალ. ყაზბეგის გამზ. N34/34ბ // ☎️ +995 (32) 215-55-51
  • ქ. თელავი // ი. ჭავჭავაძის მოედანი N4 // ☎️ +995 577 538 549

გამოგვყევი სოციალურ ქსელებში, გამოიწერე გვერდი:

Facebook // Instagram // Linkedin // behance // TikTok // YouTube



ავტორის სწავლების ტექნოლოგიები::

IT აკადემია STEP

ისტორია: ინდუსტრიული რევოლუციიდან AI-ის ეპოქამდე

ცვლილებები შეუჩერებელია! მაგრამ ეს არასდროს ყოფილა ისეთი სწრაფი, როგორც ახლა. ამ სამყაროში, როცა ტექნოლოგია უკვე ჩვენი ცხოვრების რიტმს ქმნის - შენ რას აკეთებ? უბრალოდ აკვირდები ცვლილებებს თუ ცდილობ აჰყვე სიახლეებს და განვითარდე?

დრო აღარ გველოდება მოდი, ჯერ აღვწეროთ, როგორია ჩვენი დღევანდელობა - დილას შენი სმარტფონი შენზე ადრე იღვიძებს. ის გიჩვენებს ამინდის პროგნოზს, გზაზე საცობებს და იმ ძველ მეგობარსაც გახსენებს, ვისთანაც დიდი ხანია არ გისაუბრია. ინტერნეტი უკვე არა მხოლოდ ეკრანზე, არამედ შენი ცხოვრების რიტმში ზის. ბავშვებს დღეს პლანშეტზე აქვთ წიგნი და ტელეფონით იღებენ პირველ ვიდეოს. წარმოგიდგე

ШАГ логотип

რა არის კომპიუტერული აზროვნება?

კომპიუტერული აზროვნება არის უნარი, რომელიც ბავშვს ეხმარება პრობლემების ლოგიკურად დანაწილებაში, ალგორითმულ აზროვნებასა და სამუშაო პროცესების სწორად გააზრებაში. ტექნოლოგიური სამყაროს პირობებში ეს უნარი აუცილებელი ხდება კარიერული განვითარებისთვის.

კომპიუტერული აზროვნება: უნარი, რომელიც ყველა ბავშვს სჭირდება კომპიუტერული აზროვნება არის აზროვნების პროცესი, რომლის დროსაც ადამიანი იყენებს ციფრულ ლოგიკაზე დაფუძნებულ სტრატეგიებს, ამოცანის ნაწილებად დაყოფას, შაბლონების ამოცნობას, აბსტრაქციას და ალგორითმული ნაბიჯების დაგეგმვას. ეს არ ნიშნავს, რომ აუცილებლად უნდა გახდე პროგრამისტი - ეს ნიშნავს იმას, რომ შენ შეგიძლია გა

ШАГ логотип

გლობალური რეალობა, სადაც ტექნოლოგია უკვე ძალაუფლების ფორმაა

ტექნოლოგია გახდა თანამედროვე ძალაუფლების ფორმა - ის განსაზღვრავს ეკონომიკას, პროფესიებს, ინფორმაციის მოძრაობასა და ადამიანების შესაძლებლობებს. გაიგე, როგორ ცვლის ეს გლობალური რეალობა შენს კარიერას და რატომ არის ტექნოლოგიური განათლება დღეს უკვე აუცილებელი პირადი უსაფრთხოებისა და განვითარებისთვის.

ტექნოლოგიური ძალაუფლება - ახალი მსოფლიო წესრიგი დღეს, როცა გლობალური პროცესები რეკორდული სიჩქარით ცვალებადია, ძალაუფლება მხოლოდ პოლიტიკისა და ეკონომიკის ხელში აღარ არის. ტექნოლოგია გადაიქცა მძლავრ ბერკეტად, რომელსაც შეუძლია ქვეყნის, კომპანიის და კონკრეტული ადამიანის მომავალი განსაზღვროს. ვინც უკეთ ფლობს ტექნოლოგიურ ცოდნას, მას აქვს მეტი გავლენა, მეტი შესაძლებლობა და

ШАГ логотип

ტექნოლოგიური აზროვნება - პრივილეგია თუ საჭიროება?

ტექნოლოგიური აზროვნება დღეს აღარ არის პრივილეგია, ის აუცილებლობაა, რომელიც განსაზღვრავს კარიერულ წარმატებას, თვითგანვითარებას და კონკურენტულ გარემოში სწორად გადაადგილებას.

დღეს ტექნოლოგია აღარ არის მხოლოდ წვდომა კომპიუტერზე, პროგრამაზე ან მოწყობილობაზე - ის აზროვნების სტილია, რომელიც გავლენას ახდენს ჩვენს სწავლაზე, მუშაობაზე და იმაზე, როგორ ვიღებთ გადაწყვეტილებებს. განათლების სფეროში, ბიზნესებში, ბანკებში, სამედიცინო სისტემაშიც კი ტექნოლოგიური ცოდნა ახდენს გავლენას იმაზე, თუ რამდენად სწრაფად, ეფექტურად და დამოუკიდებლად ვიმოქმედებთ. სამ

ШАГ логотип

ამ საიტზე გამოიყენება Cookies

Კონფიდენციალურობის პოლიტიკა