IT აკადემია STEP! ჩვენ 1999 წლიდან ვსწავლობთ. მაღალი ხარისხის კომპიუტერულ განათლებას მოზრდილებში და ბავშვებში.

Your browser is out of date!

You are using an outdated browser Internet Explorer. This version of the browser does not support many modern technologies, that's why many pages of the website are not displayed correctly, and may not work some of functions . We recommend viewing the website using the latest versions of the browsers Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

ШАГ логотип

მოზარდთა კარიერული ამბიციები და ახალი სამყარო

28.11.2021

549 დათვალიერება

• ახალგაზრდების კარიერული მისწრაფებები დიდწილად გაყინულია

• სქესი და სოციალური კლასი დიდ როლს თამაშობს მათი მოლოდინების ჩამოყალიბებაში.

 

საერთაშორისო კვლევა ხაზს უსვამს ახალგაზრდების კარიერულ მისწრაფებებს, სასურველ სამსახურებს შორის შეუსაბამობას და გავლენას, რომელსაც იქონიებს მსოფლიო ეკონომიკაზე. OECD-ის კვლევა „საოცნებო სამსახური? თინეიჯერების კარიერული მისწრაფებები და სამსახურების მომავალი“  ეფუძნება PISA-ს უახლეს გამოკითხვას, რომელშიც მონაწილეობდა 15 წლის ასაკის 500 000 მოზარდი 41 ქვეყნიდან.

 

მიუხედავად იმისა, რომ მუშაობის სამყარომ უზარმაზარი ცვლილებები განიცადა მას შემდეგ, რაც PISA-ს პირველი გამოკითხვა ჩატარდა 2000 წელს, შედეგები აჩვენებს, რომ ახალგაზრდების კარიერული მოლოდინები ამ პერიოდის განმავლობაში ცოტათი შეიცვალა. გასაკვირია, რომ ისინი რეალურად შევიწროვდა და გაუფერულდა. ახლა უფრო მეტი ახალგაზრდა ირჩევს "საოცნებო სამსახურს" ცნობილი, ტრადიციული პროფესიებიდან, როგორიცაა მასწავლებლობა, იურისტობა ან ექიმობა. და მათ არჩევანზე დიდ გავლენას ახდენს სქესი და სოციალური ფონი.

 

„ძალიან ბევრი მოზარდი უგულებელყოფს ან არ გააჩნია ინფორმაცია ახალი ტიპის სამსახურების/სამუშაოების შესახებ, ახალგაზრდების კარიერული მისწრაფებები სულ უფრო ნაკლებად უკავშირდება არსებული შრომის ბაზრის რეალურ მოთხოვნებს,“ - ამბობს ანდრეას შლაიხერი, OECD-ის განათლებისა და უნარების დირექტორი.

 

დრამატულია კარიერული არჩევანის გაკეთების ტენდენციებიც

  • გოგონების პასუხებში მოხსენიერბული „ექიმი“ 35.6%-ს შეადგენს, „მასწავლებელი“ 29.4%-ი, „ბიზნესმენეჯერი“ გოგონების პასუხებში 3%-ს, მხოლოდ 2% არის ინფორმირებული თანამედროვე პროფესიების შესახებ
  • ბიჭებისთვის „ინჟინერი“ 17.7%-მდე, შემდეგია „პოლიციელი“16.9%, "ექიმი" კი 11%-ი, მხოლოდ 4.7% არის ინფორმირებული თანამედროვე პროფესიების შესახებ

 

შესამჩნევი განსხვავებებია სქესისა და საცხოვრებელი ფონის მიხედვით. მათემატიკასა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში მაღალი შესრულების მქონე, კვლევაში მონაწილე ბიჭები უფრო მეტად გამოხატავენ ინტერესს, გახდნენ მეცნიერების ან ინჟინერიის პროფესიონალები, ვიდრე გოგონები. საპირისპირო იყო ჯანმრთელობასთან დაკავშირებულ კარიერაზე. ყველაზე პრივილეგირებული მაღალი შესრულების მქონე სტუდენტები ორჯერ უფრო მეტად იწყობენ კარიერას პროფესიულ ან მენეჯერულ დონეზე, ვიდრე იგივე შესრულების მქონე არაპრივილეგირებული სტუდენტები. მაღალი შესრულების მქონეთა შორის, უფრო მეტი მამაკაცი, ვიდრე ქალი, არ ასრულებს უმაღლესი განათლების მიღებას ბოლომდე და ვერ ღებულობს პროფესიული ან მენეჯერული დონის სამუშაოს.

 

გარდა ამისა, ბევრი ახალგაზრდა, განსაკუთრებით ბიჭები და თინეიჯერები ყველაზე დაუცველი სოციალური ფენის წარმომადგენლებიდან, მეტად მიმართავენ ისეთ სამუშაოებს, რომლებიც ავტომატიზაციის მაღალი რისკის ქვეშაა. რამდენად შეესაბამება ეს სიმართლეს, ეს განსხვავდება ქვეყნის მიხედვით. ინგლისურენოვან და სკანდინავიურ ქვეყნებში ავტომატიზაციის რისკი უფრო დაბალია. სხვაგან, განსაკუთრებით იაპონიასა და სლოვაკეთის რესპუბლიკაში, სამუშაოების დაახლოებით ნახევარი, რომლებსაც ახალგაზრდები ირჩევენ, ავტომატიზაციის რისკის მქონეა.

 

ხოლო მოზარდების კარიერული მისწრაფებები დაწყებითი ასაკის ბავშვების მსგავსია. „მომავლის ხატვის“ კვლევამ სთხოვა 7-11 წლის ბავშვებს 20 ქვეყანაში, დაეხატათ სამუშაო, რომლის გაკეთებაც სურდათ, როცა გაიზრდებოდნენ. მსოფლიო ეკონომიკური ფორუმის 2021 წლის ყოველწლიურ შეხვედრაზე გამოქვეყნებულმა დასკვნებმა აჩვენა, რომ გენდერული სტერეოტიპები ბავშვობიდანვე ჩანს და ეს გლობალური პრობლემაა.

 

განთავისუფლდი ბანალური საგანმანათლებლო სისტემისგან, დაიწყე სწავლა სრულიად ახალი მეთოდებით და გახდი წარმატებული სტეპერი!

→ დარეგისტრირდი ახლავე!

 

საჭიროა გენდერულ სტერეოტიპებთან მუშაობა

მნიშვნელოვანია, რომ ახალგაზრდებმა არ გამორიცხონ ვარიანტები, რადგან მათ ირიბად მიაჩნიათ, რომ მომავალი კარიერული არჩევანი შეზღუდულია მათი სქესის, ეთნიკური ან სოციალურ-ეკონომიკური ფონით. ბავშვები ხშირად თავიანთ მისწრაფებებს აყრდნობენ იმ სამუშაოებზე, რომლებსაც მათი მშობლები, მეგობრები და მეზობლები ასრულებენ, ამიტომ, სასურველია მათ ხშირად ესაუბროთ სხვადასხვა პროფესიაზე

 

გავუსწოროთ თვალი რეალობას

დასაქმების ინდუსტრია მკვეთრად იცვლება. McKinsey -ის ბოლოდროინდელი პროგნოზებით, 2030 წლისთვის ადამიანების 12% -ს ტექნოლოგიების განვითარების გამო სამსახურის შეცვლა მოუწევს.მსოფლიო ეკონომიკურმა ფორუმმა დაადგინა, რომ იმ სამუშაო ადგილების ორი მესამედი, სადაც დღეს მოზარდები საქმდებიან, რამდენიმე წლის შემდეგ აღარც იარსებებს

 

ჩვენი ვალია, დავეხმაროთ მოზარდებს არჩევანი პერსპექტიულ და მაღალანაზღაურებად პროფესიაზე შეაჩერონ. დასაქმება ხომ ჩვენს ეპოქაში მათ ქვეყნის ფარგლებს გარეთაც შეუძლიათ. (მსოფლიო ხომ დისტანციურ რეჟიმზე გადავიდა!)

 

დაეუფლე აქტუალურ პროფესიებს - მოგვიერთდით სტეპერების დიდ ოჯახში

IT Academy Step ლიდერი IT სფეროში , ახლა უკვე 100+ ფილიალით!

+995 577 538 549 .თელავინადიკვრის #23

+995 (32) 215-55-51 .თბილისი.ყაზბეგის 34/34 

https://www.facebook.com/itstep.ge



ავტორის სწავლების ტექნოლოგიები::

IT აკადემია STEP

რატომ არის კომუნიკაცია პროგრამისტისთვის ისეთივე მნიშვნელოვანი, როგორც კოდირება

სტატია ხაზს უსვამს იმას, რომ პროგრამისტის პროფესია არ შემოიფარგლება მხოლოდ კოდით. ძლიერი კომუნიკაცია აძლევს მას შესაძლებლობას უკეთ ითანამშრომლოს გუნდთან, დაიცვას საკუთარი იდეები და მოიპოვოს ლიდერული როლები.

პროგრამისტები ხშირად აღიქმებიან როგორც ადამიანები, რომლებიც მთელი დღე კოდის წერაში არიან ჩაფლულები. მაგრამ სინამდვილეში მათი ყოველდღიური საქმიანობა გაცილებით ფართოა. კომუნიკაცია გუნდში ისეთივე აუცილებელია, როგორც კოდირების ცოდნა. როცა პროგრამისტი მუშაობს დიდ პროექტზე, საჭიროა არა მხოლოდ ალგორითმების სწორი გადაწყვეტა, არამედ საკუთარი აზრებისა და იდეების მკაფიო და გა

ШАГ логотип

რას ნიშნავს “სწავლის უნარი” მომავალში?

სწავლა აღარ არის მხოლოდ წიგნების ზეპირად დამახსოვრება — მომავლის უნარია სწრაფი ადაპტაცია და ახალი ცოდნის მუდმივი ათვისება. თუ გინდა შენი შვილი იყოს წარმატებული პროფესიულ სამყაროში — ასწავლე სწავლის სიყვარული.

მომავლის პროფესია იწყება სწავლის უნარით დღეს „სწავლის უნარი“ აღარ ნიშნავს მხოლოდ წიგნის გახსნას და ზეპირად დამახსოვრებას. ტექნოლოგიების ეპოქაში ეს გულისხმობს სისწრაფეს, რომლითაც ახალი ინფორმაციას ითვისებ, და გონებრივ მოქნილობას, რომ სწრაფად მოერგო ცვალებად გარემოსა და ახალ რეალობებს. თანამედროვე და განსაკუთრებით მომავლის პროფესიული კარიერა მოითხოვს უწყვეტ განვითა

ШАГ логотип

News

Society 5.0 – როცა პროფესია აღარ არის სტატუსი, არამედ წვლილი საზოგადოების განვითარებაში

"ვინ ხარ?" – ექიმი, იურისტი, ინჟინერი, მასწავლებელი. თუმცა, თანამედროვე 2025 წლის რეალობაში, Society 5.0-ის კონცეფცია გვთავაზობს პრინციპულად განსხვავებულ პერსპექტივას:

საუკუნეების განმავლობაში პროფესიული იდენტობა წარმოადგენდა სოციალური სტატუსის ძირითად განმსაზღვრელს – "ვინ ხარ?" – ექიმი, იურისტი, ინჟინერი, მასწავლებელი. თუმცა, თანამედროვე 2025 წლის რეალობაში, Society 5.0-ის კონცეფცია გვთავაზობს პრინციპულად განსხვავებულ პერსპექტივას: პროფესია აღარ წარმოადგენს მხოლოდ ფორმალურ ტიტულს. ის გარდაიქმნება ინსტრუმენტად, რომლის მეშვეობითაც ინდივიდს შ

ШАГ логотип

მოტივაცია

მინდა ვაკეთო ის, რაც მნიშვნელოვანია – მაგრამ ჯერ არ ვიცი რა არის მნიშვნელოვანი

თუ გსურთ აკეთოთ ის, რაც ნამდვილად მნიშვნელოვანია, მაგრამ ჯერ არ გიპოვიათ თქვენი გზა, ეს სტატია დაგანახებთ, როგორ შეიძლება ინტუიციაზე დაყრდნობილი პირველი ნაბიჯები, მრავალფეროვანი გამოცდილება და მენტორის მხარდაჭერა გახდეს თქვენი უნიკალური მიმართულების აღმოჩენის გასაღები.

თქვენ არ ხართ ერთადერთი, ვინც ამ გამოწვევას ებრძვის. ძალიან ბევრ ადამიანს უჩნდება განცდა, რომ მათში არსებობს მნიშვნელოვანი პოტენციალი, მაგრამ ჯერ ვერ აღმოუჩენიათ ზუსტად სად ან როგორ უნდა მოახდინონ ამ პოტენციალის რეალიზება. ეს მდგომარეობა არ წარმოადგენს სისუსტეს, პირიქით, ეს არის ძალიან ძლიერი საწყისი წერტილი პიროვნული განვითარებისათვის. თუ არ გსურთ უბრალოდ სამსახური დ

ШАГ логотип

ამ საიტზე გამოიყენება Cookies

Კონფიდენციალურობის პოლიტიკა